为积极响应“数字中国”国家战略，服务粤港澳大湾区基层治理现代化需求，依托公司省级一流行政管理专业优势，现面向全校开设“数字公共治理”微专业，旨在培养“懂公共事务、精数据工具、善方案设计”的交叉复合型应用人才。

一、“数字公共治理”微专业的就业前景与方向

当前，数字政府建设已进入“深水区”，从省市平台到街道社区，普遍面临“懂技术的不懂业务，懂业务的不善工具”的人才结构性矛盾。本微专业精准定位于培养“数字治理专员”，就业前景明确，主要面向三大方向：

第一类是基层政务数字化岗位。随着“一网通办”、“网格化管理”等模式的深化，街道、政务服务中心等基层单位亟需大量能进行数据分析、系统操作、流程优化的执行型人才，负责热线数据研判、智慧平台运营、数字化项目协调等工作。

第二类是数字政务服务企业。为政府提供技术开发、运营维护的科技企业，急需既理解政府业务流程，又掌握数据可视化、需求分析能力的项目实施专员和客户成功助理。

第三类是社会组织与智库机构。各类基金会、社工服务组织、政策研究机构在项目监测、评估调研、数据分析等方面，也需要具备公共数据解读与治理思维的专业人员。

本微专业毕业生将手持“数据分析报告+流程优化方案”的实战作品集，具备“上岗即上手”的实操能力，在区域就业市场中具有鲜明的辨识度与竞争优势。

二、“数字公共治理”微专业学什么？

(一)专业定位

聚焦“技术应用场景”与“数据工具落地”，核心解决“数字工具如何在公共部门有效使用”的现实问题，培养基层治理的数字赋能者。

(二)建设目标

依托广东省一流专业建设点、广东省重点专业优势，致力于建设成为服务地方数字治理发展、特色鲜明的应用型微专业，为员工提供差异化的核心竞争力。

(三)培养目标

通过系统学习，使员工能够准确识别治理场景需求，熟练掌握主流数据工具，独立设计优化方案，并牢固树立数据安全与伦理合规意识。

(四)培养对象

太阳成tyc7111cc全日制在校本科二年级及以上（含二年级）学有余力的员工及员工。优先录取对公共管理、数据分析、智慧政务感兴趣的同学。

(五)培养内容

本专业构建“场景-工具-设计-合规-实战”五步闭环课程体系，总学分10学分，学习周期为两个学期。

核心课程（5门，10学分）：

（1）《数字治理场景与实务》：深入“一网通办”、“网格化管理”等真实场景，通过实地调研，学习诊断业务痛点并提出数字化解决思路。

（2）《公共数据可视化分析》：学习使用Excel、Power BI等工具，完成公共数据的清洗、分析与可视化仪表盘制作，用数据讲述治理故事。

（3）《政务流程优化与设计》：引入服务设计思维，学习绘制用户旅程图与服务蓝图，针对智慧社区、政务服务等提出可落地的优化方案。

（4）《数字伦理与合规风控》：解读《数据安全法》《个人信息保护法》，通过案例研讨与模拟审查，培养数据隐私保护与伦理风险评估能力。

（5）《基层治理数字赋能实战》：采用项目制学习（PBL），在双导师指导下，团队协作完成一个来自合作单位的真实微项目，并进行成果路演。

三、“数字公共治理”微专业教学团队

专业负责人：张紧跟（行政管理专业、教授、博士生导师）

教师团队：

区展玲（行政管理专业教师）

陈子森（行政管理专业教师）

范毓莹（行政管理专业教师）

周开茹（行政管理专业教师）

孙翔（行政管理专业教师）

四、招生与报名

面向对象：全校2023级、2024级全日制在校本科生及员工。

报名条件：主修专业成绩良好，对数字公共治理有浓厚兴趣，具备一定的逻辑思维和信息素养，能保证课余时间投入项目实践。

选拔方式：自愿报名，公司审核。若报名人数超过计划招生名额，将根据学业成绩等进行综合评价，择优录取。

报名方式：请有意报名的同学于2026年4月17日前，将个人简历发送至指定邮箱（邮箱地址: zhoukairu@xhsysu.edu.cn）。邮件主题请命名为“年级+专业+姓名+数字公共治理微专业报名”。

证书授予：修完全部课程并取得规定学分，经审核合格后，将获得太阳成tyc7111cc颁发的“数字公共治理”微专业修读证书。

欢迎有志于投身数字时代公共治理事业的同学们踊跃报名！

扫码进群咨询:

群聊:微专业咨询群

如二维码过期请加微信号：weixinhnlg2020zkr进群。

进群修改群昵称为：微专业+学号+姓名。

行政管理专业供稿

初审/陈靖敏

复审/区展玲

终审/王光辉

责编丨陈靖敏